Beim Draußenunterricht treffen wir immer wieder auf „Stolpersteine“. Das können spezifische Gefahrenquellen an außerschulischen Lernorten sein, (fehlende) schulische Rahmenbedingungen, aber auch Kinder mit besonderen Bedürfnissen oder Verhaltensauffälligkeiten. In unserem zweiten Treffen möchten wir auf diese Themenfelder eingehen, Erfahrungen austauschen sowie verschiedene Lösungsansätze sammeln und diskutieren.

Im anschließenden Praxisteil werden wir wieder Ideen und Material austauschen. Diesmal stehen dabei kurze Unterrichtssequenzen im Fokus, die sich z.B. für eine Doppelstunde im Pausenhof, auf dem Spielplatz, im Park etc. eignen. Ziel sollte es sein, dass das Draußen-Unterrichten unkompliziert im kleinen Rahmen und in der Schulumgebung erprobt werden kann, ohne gleich einen ganzen Draußentag an einem besonderen Ort planen zu müssen.

Bitte bringt gerne eigene Ideen (digital oder in Papierform) mit. Das dürfen explizit auch Unterrichtsideen sein, die ihr gerne durchführen würdet, bei denen ihr aber noch unsicher seid. Bestimmt finden wir im Austausch miteinander Lösungsmöglichkeiten oder Alternativen.

Neue Teilnehmer sind zum "Schnuppern" und Kennenlernen des Arbeitskreises herzlich willkommen!