Unterricht dokumentieren, analysieren, nachbesprechen und bewerten - stärkenorientierte Beratung und Analyse - / FIBS 400589

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Beschreibung

Die Veranstaltung läuft folgendermaßen ab:
1. Begrüßung
2. Theoretischer Input
3. Pause
4. Unterrichtsmitschau in einer Klasse
5. Unterrichtsanalyse mit einem bestimmten Fokus / Methode...
6. Meta-Reflexion zur Nachbesprechung

In dieser Veranstaltung wird folgender Schwerpunkt gesetzt: "stärkenorientierte Beratung und Analyse"

 

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