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Themenbereiche:

• Individuelle Berufsfindung
• Materialien zum Schülerordner
• Elternarbeit (ab Seite 86)

Etliche Inhalte verstehen sich als Module, aus denen heraus Lehrkräfte auswählen können. Gerade dann, wenn unter (beinahe) gleicher Überschrift ähnliche Inhalte, Arbeitsblätter zu finden sind, sollen die Lehrkräfte selbst ihre Auswahl treffen. So soll der pädagogische Freiraum gewahrt bleiben.
Die Lehrerhandreichung hat den Bearbeitungsstand von 2009 und muss daher in einigen Bereichen individuell angepasst werden.