Die Veranstaltung läuft folgendermaßen ab:
1. Begrüßung
2. Theoretischer Input
3. Pause
4. Unterrichtsmitschau in einer Klasse
5. Unterrichtsanalyse mit einem bestimmten Fokus / Methode...
6. Meta-Reflexion zur Nachbesprechung

In dieser Veranstaltung wird folgender Schwerpunkt gesetzt: "Aspekte eines guten Unterrichts - Analysekriterien für die Unterrichtsbeobachtung"